การศึกษาช่วยเพิ่มความเป็นผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมที่เติบโตอย่างรวดเร็ว

ข่าว – AMES, IA – งานวิจัยใหม่จากรัฐไอโอวาแสดงให้เห็นว่าการศึกษาที่มากขึ้นช่วยเพิ่มความเป็นผู้ประกอบการในสหรัฐอเมริกา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้หญิง

ศาสตราจารย์เศรษฐศาสตร์ จอห์น วินเทอร์ส และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา Kunwon Ahn ซึ่งตีพิมพ์เมื่อเร็วๆ นี้ กระดาษ ในเศรษฐศาสตร์ธุรกิจขนาดย่อม.

“มักมีการพูดถึงประโยชน์ของการศึกษา บางคนกังวลว่าเป็นเรื่องของการส่งสัญญาณมากกว่าการสร้างทักษะ แต่การศึกษาของเราแสดงหลักฐานชิ้นหนึ่งว่าการศึกษาเพิ่มเติมหลังจากจบมัธยมปลายสามารถเพิ่มการจ้างงานตนเองในอุตสาหกรรมที่มีการเติบโตสูงได้” วินเทอร์สกล่าว

นักวิจัยใช้แบบสำรวจชุมชนอเมริกันของสำนักสำรวจสำมะโนประชากรสหรัฐในการสร้างแบบจำลองทางเศรษฐกิจของพวกเขา Ahn and Winters วิเคราะห์ข้อมูลการจ้างงานและการศึกษาของคนประมาณ 8.2 ล้านคนที่เกิดในสหรัฐอเมริการะหว่างปี 1963 ถึง 1990 จากนั้นจึงรวมกลุ่มตัวอย่างตามรัฐและปีเกิดเพื่อเทียบเคียงการเปลี่ยนแปลงระดับการศึกษากับการเปลี่ยนแปลงของอัตราการประกอบอาชีพอิสระ

จากข้อมูลการเติบโตของการจ้างงานในอุตสาหกรรมตั้งแต่ปี 2549 ถึง 2562 จากการสำรวจสำมะโนการจ้างงานและค่าจ้างรายไตรมาสของสำนักงานสถิติแรงงานสหรัฐ นักวิจัยจัดประเภทอุตสาหกรรมเป็น “การเติบโตสูง” “การเติบโตต่ำถึงปานกลาง” และ “หดตัว”

“อุตสาหกรรมที่เติบโตอย่างรวดเร็วบางส่วนเป็นไปตามที่เราคาดไว้: อีคอมเมิร์ซและบริการคอมพิวเตอร์และการประมวลผลข้อมูล แต่สิ่งเหล่านี้รวมถึงการดูแลเด็ก บริการสัตวแพทย์ และส่วนย่อยใหม่ด้านสุขภาพ การศึกษา และงานสังคมสงเคราะห์ ซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับการระเบิดของสมาร์ทโฟนและแอพต่างๆ”

การแปรรูปอาหาร การบรรทุก และร้านขายของชำเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมที่มีการเติบโตต่ำถึงปานกลาง รถยนต์ อิเล็กทรอนิกส์ และภาคการผลิตอื่น ๆ ครองกลุ่มอุตสาหกรรมที่หดตัว เช่นเดียวกับผู้ค้าปลีกบางรายที่ขายเสื้อผ้า ภาพยนตร์ และเพลง

หลังจากคำนวณตัวเลขแล้ว นักวิจัยพบว่า:

• การศึกษาเพิ่มเติมนำไปสู่การประกอบอาชีพอิสระมากขึ้นในอุตสาหกรรมที่เติบโตอย่างรวดเร็วสำหรับชายและหญิง
• การศึกษาเพิ่มเติมนำไปสู่การประกอบอาชีพอิสระมากขึ้นในอุตสาหกรรมที่มีการเติบโตต่ำถึงปานกลางสำหรับผู้หญิง แต่ไม่ใช่สำหรับผู้ชาย
• การศึกษาเพิ่มเติมนำไปสู่การประกอบอาชีพอิสระน้อยลงในอุตสาหกรรมที่หดตัวลงสำหรับผู้ชาย นักวิจัยไม่สามารถหาข้อสรุปที่แน่ชัดเกี่ยวกับการประกอบอาชีพอิสระของผู้หญิงในอุตสาหกรรมที่หดตัว เนื่องจากผลลัพธ์ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

“โดยพื้นฐานแล้ว การศึกษาที่มากขึ้นได้เปลี่ยนจำนวนผู้ชายที่ประกอบอาชีพอิสระโดยรวมจากอุตสาหกรรมที่หดตัวและเติบโตต่ำถึงปานกลางไปสู่อุตสาหกรรมที่มีการเติบโตสูง การศึกษามากขึ้นสำหรับผู้หญิงได้เพิ่มการจ้างงานตนเองโดยรวม” วินเทอร์สกล่าว

ความไว้วางใจของ Han Solo

สำหรับคำอธิบายที่เป็นไปได้เกี่ยวกับผลกระทบที่แตกต่างกันของการศึกษาต่อผู้ชายและผู้หญิง วินเทอร์สกล่าวว่า อาจมีบางอย่างเกี่ยวข้องกับความมั่นใจ

“เปอร์เซ็นต์ของธุรกิจที่ล้มเหลวตั้งแต่เนิ่นๆ นั้นสูงมาก นี่คือเหตุผลที่ผู้ประกอบการที่เพิ่งเริ่มต้นจำเป็นต้องมีความมั่นใจในการก้าวเข้าสู่อาชีพอิสระ” วินเทอร์สกล่าว “ลองนึกถึง Han Solo ใน Star Wars ที่พูดว่า ‘อย่าบอกฉันถึงความเป็นไปได้’ เขาเป็นตัวอย่างตำราเรียนของผู้ประกอบการที่มีความมั่นใจสูง”

Winters ชี้ให้เห็นถึงการวิจัยก่อนหน้านี้ที่แสดงให้เห็นว่าในอดีตผู้ชายมักมีความมั่นใจมากกว่าและมั่นใจในตัวเองมากกว่าผู้หญิง นอกจากทักษะที่เพิ่มขึ้นแล้ว การศึกษายังช่วยเปิดประตูและแรงบันดาลใจ

“การศึกษาสร้างพลัง สำหรับผู้ชายที่มีความมั่นใจมากเกินไป การฝึกอบรมเพิ่มเติมอาจไม่ส่งผลต่อความมั่นใจในตนเองมากนัก แต่สามารถให้ทักษะที่จะช่วยพวกเขาในอุตสาหกรรมที่มีประสิทธิผลมากขึ้นและเติบโตเร็วขึ้น สำหรับผู้หญิง การศึกษาสามารถมีผลกระทบที่ยิ่งใหญ่กว่าในการกระตุ้นให้พวกเขากระโดดเข้าสู่การเป็นผู้ประกอบการโดยการส่งเสริมความมั่นใจในตนเองนอกเหนือไปจากทักษะของพวกเธอ” วินเทอร์สกล่าว

ข้อ จำกัด ของข้อมูลและการวิจัยในอนาคต

หนึ่งในความท้าทายของโครงการวิจัยคือการวัดความเป็นผู้ประกอบการ การสำรวจชุมชนอเมริกันถามผู้คนว่าพวกเขาประกอบอาชีพอิสระหรือไม่ วินเทอร์สกล่าว ซึ่งไม่เหมือนกับการเป็นผู้ประกอบการ

“เรามักจะคิดว่าผู้ประกอบการคือคนที่ต้องการทำให้ธุรกิจเติบโตและมีพนักงาน การจ้างงานตนเองนั้นกว้างขึ้น” วินเทอร์สกล่าว

เพื่อให้เข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับเรื่องนี้ นักวิจัยได้พิจารณาว่าผู้ตอบแบบสอบถามประกอบอาชีพอิสระหรือไม่ การรวมธุรกิจเป็นการจำกัดความรับผิดส่วนบุคคลของเจ้าของสำหรับหนี้ทางธุรกิจ ให้ความคุ้มครองทางกฎหมาย แต่มาพร้อมกับเอกสารและค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม

เนื่องจากธุรกิจที่มีพนักงานหรือความปรารถนาที่จะเติบโตมีแนวโน้มที่จะรวมตัวกันมากขึ้น นักวิจัยจึงใช้สถานะทางกฎหมายเป็นตัวแทนในการเป็นผู้ประกอบการ พวกเขาพบว่าการศึกษาช่วยเพิ่มการประกอบอาชีพอิสระทั้งหญิงและชาย

นักวิจัยใช้ข้อมูลการจ้างงานและการศึกษาจากผู้ใหญ่ผิวขาวที่ไม่ใช่ชาวสเปนระหว่างปี 2506 ถึง 2533 เพื่อให้มีขนาดตัวอย่างใหญ่พอสำหรับแต่ละรัฐ

“วิธีการทดลองของเราอนุญาตให้เราดูคนที่เกิดในสหรัฐอเมริกาเท่านั้น และเราต้องการคนกลุ่มใหญ่ที่เทียบเคียงได้เพื่อให้แนวทางของเราได้ผลลัพธ์ที่แม่นยำ” วินเทอร์สกล่าว

Winters กล่าวว่าเขาต้องการดูการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่การศึกษาสามารถส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการโดยรวมและสำหรับกลุ่มประชากรต่างๆ

“การศึกษาและการเป็นผู้ประกอบการเป็นประเด็นที่สำคัญอย่างยิ่ง และความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับวิธีการทำงานร่วมกันเป็นสิ่งสำคัญต่ออนาคตที่รุ่งเรือง” Winters กล่าว “บทความของเราเป็นเพียงรอยขีดข่วน แต่เราหวังว่าการวิจัยในอนาคตจะให้ความกระจ่างเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ เช่น ผลกระทบของแผนกมหาวิทยาลัย หนี้สินของนักเรียน และจุดที่ผู้ประกอบการเริ่มต้นธุรกิจ”