Katy Anthes กรรมาธิการการศึกษาของโคโลราโดวางแผนที่จะลาออกในเดือนกรกฎาคม
Anthes ซึ่งบริหาร Colorado Division of Schooling เป็นเวลา 6 ปี ได้ประกาศแผนการลาออกเมื่อวันอังคารที่ 20 ธันวาคม การตัดสินใจของเขาเกิดขึ้นเมื่อคณะกรรมการการศึกษาแห่งรัฐซึ่งมีสมาชิก 9 คนซึ่งขยายวงกว้างเข้ารับตำแหน่งในเดือนมกราคม และโรงเรียนในโคโลราโดได้เข้าสู่การฟื้นฟูการแพร่ระบาดในระยะยาวหลังจากการศึกษาหยุดชะงักอย่างหนักมากว่าสองปี
ทนายความ ผู้สอบสวน และสมาชิกสภาแห่งรัฐยกย่อง Anthes ว่าเป็นคนที่รับฟังทุกด้านและพยายามบรรลุฉันทามติในประเด็นความขัดแย้งทางการเมือง
“เขาค่อนข้างโดดเด่นในการจัดการมุมมองที่แตกต่างอย่างแท้จริงและสอดแทรกเข็มในการบังคับใช้นโยบาย” แวน สโคลส์ ผู้อำนวยการอาวุโสด้านนโยบายของ Keystone Middle for Coverage กล่าว
Anthes กล่าวในการแถลงข่าวว่าเขารู้สึกภาคภูมิใจกับงานที่แผนกนี้ทำระหว่างดำรงตำแหน่ง
“แม้จะมีความท้าทายทั้งหมด แต่ฉันก็ยังตัดสินใจรับฟังมุมมองที่แตกต่างและหาจุดกึ่งกลางที่มีประสิทธิผลในประเด็นที่สามารถแยกเราออกจากกันได้ โดยเน้นไปที่นักเรียนอย่างชัดเจน” เธอกล่าว “ฉันภูมิใจที่ได้ช่วยสร้างวัฒนธรรมแห่งการตอบสนอง ความโปร่งใส และความภาคภูมิใจในการให้บริการลูกค้าที่ยอดเยี่ยมที่ CDE” พลังงาน 110% ที่ฉันเคยทำมาก่อน” – และกล่าวว่าการมาถึงของสมาชิกสภาแห่งรัฐคนใหม่เป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับการเปลี่ยนผู้นำ
“เรามีบอร์ดบริหารใหม่ มีผู้นำบอร์ดใหม่” เขากล่าว “ถึงเวลาแล้วสำหรับคนที่มีความคิดใหม่ ๆ และมองสิ่งต่าง ๆ ในสภาพที่ฉันคิดว่าน่าจะดี”
ซึ่งแตกต่างจากหัวหน้าแผนกระดับคณะรัฐมนตรีคนอื่นๆ ที่ได้รับการแต่งตั้งจากผู้ว่าการ กรรมาธิการด้านการศึกษาของโคโลราโดได้รับการว่าจ้างจากคณะกรรมการการศึกษาแห่งรัฐที่ได้รับการเลือกตั้งอย่างอิสระเพื่อบริหารกระทรวงศึกษาธิการของรัฐ
เขาสามารถอยู่ในไซโลของเขาได้ในขณะที่ Anthes ทำงานอยู่ Jen Walmer ผู้อำนวยการรัฐของพรรคเดโมแครตเพื่อการปฏิรูปการศึกษากล่าว Walmer กล่าวว่าเขากำลังทำงานอย่างใกล้ชิดกับสำนักงานของผู้ว่าการและหน่วยงานรัฐบาลอื่น ๆ รวมถึง Colorado Division of Larger Schooling ในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของครูและเปิดช่องทางเพิ่มเติมสำหรับนักการศึกษาที่ต้องการ
Anthes ได้รับการว่าจ้างเป็นกรรมาธิการชั่วคราวครั้งแรกโดยคณะกรรมการส่วนใหญ่ของพรรครีพับลิกันในเดือนพฤษภาคม 2559 แต่ดำรงตำแหน่งส่วนใหญ่ภายใต้พรรคเดโมแครตซึ่งเข้ารับตำแหน่งในเดือนมกราคม 2560 ในระหว่างดำรงตำแหน่ง รัฐโคโลราโดใช้ระบบความรับผิดชอบของโรงเรียนที่อนุญาตให้รัฐบาลเข้าแทรกแซงในเขตโรงเรียนที่มีปัญหา นำมาตรฐานการศึกษาใหม่มาใช้และเร่งความพยายามในการปรับปรุงการสอนการอ่านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และโอกาสในการเรียนรู้อาชีพสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย
นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้นำแผนกในช่วงที่เกิดโรคระบาด ซึ่งนักเรียนจำนวนมากยังคงศึกษาทางไกลเป็นเวลานาน และโรงเรียนต่าง ๆ ก็ลองใช้รูปแบบการสอนใหม่ ๆ
“ด้วยโรคระบาด เขามีช่วงเวลาที่เลวร้ายที่สุดครั้งหนึ่งในโคโลราโด” วอลเมอร์กล่าว “เขาเป็นผู้นำที่คงเส้นคงวาที่ให้ความสำคัญกับนักเรียนเป็นอันดับแรกเสมอ ฉันไม่สงสัยเลยว่าการเป็นผู้นำนั้นส่งผลเสียอย่างมากต่อเขาเป็นการส่วนตัว
Rob Stein ซึ่งเกษียณเมื่อต้นปีนี้ในฐานะผู้อำนวยการเขตโรงเรียน Roaring Fork กล่าวว่าเขาสามารถโทรหา Anthes และคุยโม้เกี่ยวกับการตัดสินใจที่ยากที่สุดเกี่ยวกับการเปิดโรงเรียนอีกครั้ง ซึ่งคำแนะนำของรัฐบาลมีข้อจำกัดและไม่สอดคล้องกัน พวกเขาจะฟังเขาเสมอ
“มีความขัดแย้งมากมายจากโควิด เขาก้มหน้าลงและพยายามหาทางแก้ไข” เขากล่าว “เขาเป็นผู้นำผู้รับใช้ที่แท้จริง”
ระบบการควบคุมในท้องถิ่นของโคโลราโดทำให้เขตการศึกษามีอิสระอย่างกว้างขวางและจำกัดบทบาทของรัฐบาลของรัฐ
Angelika Schroeder ประธานคณะกรรมการกล่าวในการแถลงข่าวว่า Anthes ได้วางรากฐานเชิงบวกสำหรับงานปรับปรุงโรงเรียนที่ท้าทาย ในโคโลราโด โรงเรียนและเขตการศึกษาที่มีคะแนนสอบต่ำอย่างต่อเนื่องมีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือพิเศษ แต่โรงเรียนที่ยังไม่พัฒนาอาจสูญเสียอำนาจปกครองตนเอง ภายใต้การนำของ Anthes แผนกการศึกษาของโคโลราโดอนุมัติแผนการปรับปรุงที่พัฒนาโดยเขต
Schroeder กล่าวว่า “หลายเขตที่อยู่ก่อนหน้าคณะกรรมการกำลังเห็นแนวโน้มเชิงบวก และฉันขอขอบคุณ Katy สำหรับผลลัพธ์เหล่านี้ เพราะเธอเข้าใจว่าเราสามารถไปต่อได้เมื่อเรารับฟังซึ่งกันและกันและทำงานร่วมกันด้วยความเคารพเพื่อสนับสนุนนักเรียน” Schroeder กล่าว
ข้อยกเว้นที่น่าสังเกตประการหนึ่งคือเขตการศึกษา Adams 14 ซึ่งหัวหน้าเขตปกครองได้ไล่ผู้บริหารจากภายนอกที่ได้รับอนุญาตจากรัฐออก และฟ้องรัฐต่อการตัดสินใจของคณะกรรมการของรัฐที่ให้จัดระเบียบเขตใหม่หลังจากคะแนนสอบต่ำมากว่าทศวรรษและล้มเหลว
แต่หลังจากที่เจ้าหน้าที่เขตให้การเป็นพยานในศาลว่าการสูญเสียการรับรองวิทยฐานะอย่างใหญ่หลวงส่งผลเสียต่อความสามารถของเขตในการรับสมัครครูสองภาษาอย่างไร Anthes จึงแนะนำให้คืนสถานะการรับรองในขณะที่ความพยายามในการปรับโครงสร้างยังคงดำเนินต่อไป
Aurora Public Colleges มีโรงเรียนหลายแห่งภายใต้อาณัติของรัฐบาลในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ผู้ตรวจการ Rico Munn มักจะต่อต้านแนวทางของรัฐบาล แต่กล่าวว่าเขาพบว่า Anthes ยินดีรับฟังและพิจารณาทางเลือกอื่นเสมอ
“ฉันชื่นชมเพราะเรามีความคิดทางเลือกมากมายอยู่เสมอว่าสิ่งต่างๆ ควรทำงานอย่างไร” Munn กล่าว
และในฐานะอดีตสมาชิกคณะกรรมการของรัฐ Munn กล่าวว่าคณะกรรมาธิการรู้สึกขอบคุณต่อสายงานที่ได้รับใช้นักเรียน ผู้นำเขต นักการศึกษา และคณะกรรมการการศึกษาแห่งรัฐ
Anthes ทำหน้าที่ในคณะกรรมการที่มีการแบ่งแยกอย่างลึกซึ้งในประเด็นสำคัญ เช่น การยอมรับมาตรฐานทางสังคมศาสตร์ใหม่ที่รวมเอามุมมองของกลุ่มเชื้อชาติและชาติพันธุ์ที่หลากหลาย และบุคคล LGBTQ แต่การตัดสินใจของคณะกรรมการของรัฐส่วนใหญ่เป็นเอกฉันท์หรือเกือบเป็นเอกฉันท์ และมีมติเป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับแนวทางใหม่ในการสอนการอ่านและการฝึกอบรมพนักงาน
รองประธาน Steve Durham จากพรรครีพับลิกันใน Colorado Springs กล่าวว่า Anthes เคารพในมุมมองที่แตกต่างเสมอ ในขณะที่มุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จของนักเรียน
“ภายใต้การนำของเขา เรามีความก้าวหน้าอย่างมากในหลายประเด็นสำคัญ – โดยเฉพาะอย่างยิ่งการขยายโอกาสการเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักเรียนมัธยมปลายของเรา และการนำกฎหมาย READ ไปใช้อย่างมีความหมายเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนอ่านหนังสือในระดับชั้นประถมศึกษา Durham กล่าวในสื่อ ปล่อย.
คณะกรรมการแห่งรัฐคาดว่าจะหารือเกี่ยวกับกระบวนการแทนที่ในต้นปี 2566 หลังจากที่คณะกรรมการชุดใหม่เข้ารับตำแหน่งและเลือกประธานาธิบดี Anthes กล่าวว่าเขาแจ้งล่วงหน้า 6 เดือน เนื่องจากเขาต้องการให้คณะกรรมการชุดใหม่มีเวลาทำงานร่วมกันก่อนที่จะตัดสินใจ และสำหรับกรรมาธิการชั่วคราวเพื่อหลีกเลี่ยงการหยุดชะงัก
Anthes เข้ามาแทนที่ Wealthy Crandall ซึ่งลาออกอย่างกะทันหันในปี 2559 หลังจากใช้เวลาเพียงสี่เดือนในการทำงานในช่วงเวลาที่หมุนเวียนและความวุ่นวายในกระทรวงศึกษาธิการของรัฐ หลังจากเจ็ดเดือนเป็นการชั่วคราว เขาได้รับการว่าจ้างให้เป็นกรรมาธิการ
เขาเข้าร่วมแผนกนี้ครั้งแรกในปี 2554 เพื่อดูแลการตรากฎหมายการประเมินครูที่สำคัญของรัฐ ต่อมาเขาดำรงตำแหน่งหัวหน้าเจ้าหน้าที่ของแผนก และก่อนที่จะมาเป็นผู้บัญชาการ เขาได้รับชื่อเสียงในฐานะผู้สร้างฉันทามติท่ามกลางการถกเถียงเรื่องนโยบายที่ปั่นป่วนบ่อยครั้ง
อาชีพในรัฐบาลของ Anthes ครอบคลุมช่วงเวลาที่ความเห็นพ้องต้องกันของสองพรรคในวงกว้างเกี่ยวกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษาบางอย่างกำลังสั่นคลอน
Anthes กล่าวว่าเขาไม่เคยหยุดที่จะเชื่อในพลังของข้อมูลที่จะให้ความกระจ่างและมอบวิธีแก้ปัญหาในการศึกษา เขายังกังวลว่าระบบความรับผิดชอบจะถูกมองว่าเป็นบทลงโทษเมื่อควรถูกมองว่าเป็นแหล่งความช่วยเหลือ
“ต้องใช้ความเป็นผู้นำที่แข็งแกร่งและวัฒนธรรมที่แข็งแกร่งในองค์กรเพื่อต่อต้านแนวโน้มตามธรรมชาตินี้” เขากล่าวถึงการลดอันดับโรงเรียนและครู “คุณต้องพูดว่า ‘ไม่ นี่เป็นเรื่องของการพัฒนา’ มันเกี่ยวกับการให้บริการนักเรียนของเรา มันเกี่ยวกับการเข้าใจว่าเราอยู่ที่ไหน เพื่อให้เราเก่งขึ้น จะได้รู้ว่าควรโฟกัสเรื่องอะไร’”
การมุ่งเน้นของ Anthes ในการค้นหาจุดกึ่งกลางไม่ได้ทำให้ Colorado เข้าใกล้การแก้ปัญหาความแตกต่างทางนโยบายอย่างแท้จริง Stein กล่าว
“ระหว่างดำรงตำแหน่ง มีคำถามสำคัญบางข้อที่ยังค้างคาใจ” เขากล่าว “ฉันไม่รู้ว่าสิ่งนี้จะนำไปสู่ฉันทามติหรือผลลัพธ์ที่มากขึ้นหรือไม่ ฉันไม่รู้ว่ามือที่แข็งแกร่งกว่าอาจทำลายกำแพงหรือทำให้เกิดความขัดแย้งมากขึ้น”
Anthes กล่าวว่าเขาอยากจะทำมากกว่านี้เพื่อฝึกอบรมความเป็นผู้นำให้กับอาจารย์ใหญ่ซึ่งมีงานที่ยากที่สุดและสำคัญที่สุดในระบบการศึกษา
เขากล่าวว่าช่วงเวลาที่คุ้มค่าที่สุดของเขาในฐานะผู้บัญชาการคือการประกาศรางวัลครูแห่งปีและยกย่องโรงเรียนบลูริบบอน
“คุณเห็นว่าครูมีความสำคัญอย่างไรในชีวิตของนักเรียนและเพื่อนร่วมงาน” เขากล่าว “ฉันคิดว่ามีสิ่งสร้างสรรค์และนวัตกรรมมากมายในโรงเรียน”
เรื่องนี้ จังหวะชอล์ก โคโลราโด ผ่าน AP Storyshare
#Katy #Anthes #กรรมาธการการศกษาของรฐโคโลราโดกำลงจะลาออกในชวงซมเมอรหนา
