มนุษย์บรรลุงานจำนวนมหาศาลโดยการรวมส่วนย่อยของข้อมูลเข้าด้วยกัน เรารับรู้วัตถุโดยการรวมขอบ จัดหมวดหมู่ของฉากโดยการรวมวัตถุ ตีความเหตุการณ์โดยการรวมการกระทำ และเข้าใจประโยคโดยการรวมคำ แต่นักวิจัยยังไม่มีความเข้าใจอย่างชัดเจนว่าส่วนรวมจากส่วนต่างๆ ของสมอง เช่น ประโยค สร้างและรักษาความหมายได้อย่างไร นักวิจัยของมหาวิทยาลัย Carnegie Mellon ในแผนกการเรียนรู้ของเครื่อง (MLD) ของ College of Laptop Science (SCS) ได้ให้แสงสว่างใหม่เกี่ยวกับกระบวนการของสมองซึ่งเป็นรากฐานของความหมายที่เกิดขึ้นใหม่ของคำประสม
Mariya Toneva เป็นอดีต MLD Ph.D. นักศึกษาคนหนึ่ง ซึ่งปัจจุบันเป็นคณาจารย์ของสถาบัน Max Planck สำหรับระบบซอฟต์แวร์ ทำงานร่วมกับ Leila Wehbe ผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่ MLD และ Tom Mitchell ศาสตราจารย์ผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย SCS เพื่อตรวจสอบว่าส่วนใดของสมองประมวลผลความหมายของสารประกอบ คำและวิธีการสร้าง สมองรักษาและปรับปรุงความหมายของคำ งานนี้อาจนำไปสู่ความเข้าใจที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวิธีการประมวลผลของสมอง รักษาและปรับปรุงความหมายของคำ และอาจเปลี่ยนโฟกัสการวิจัยไปยังพื้นที่สมองที่เหมาะสมสำหรับเทคโนโลยีประสาทที่สวมใส่ได้ในอนาคต เช่น อุปกรณ์ที่สามารถถอดรหัสสิ่งที่คนกำลังพยายาม พูดโดยตรงจากการทำงานของสมอง อุปกรณ์เหล่านี้สามารถช่วยผู้ที่เป็นโรคที่จำกัดการควบคุมกล้ามเนื้อ เช่น โรคพาร์กินสันหรือโรคปลอกประสาทเสื่อมแข็ง
Toneva, Mitchell และ Wehbe ใช้โครงข่ายประสาทเทียมเพื่อสร้างแบบจำลองการคำนวณที่สามารถทำนายพื้นที่ของสมองที่ประมวลผลความหมายใหม่ของคำเมื่อพวกมันมารวมกัน พวกเขาทดสอบแบบจำลองนี้โดยบันทึกการทำงานของสมองของคนแปดคนขณะที่พวกเขาอ่านบทจาก “Harry Potter and the Sorcerer’s Stone” ผลการวิจัยพบว่าสมองบางส่วนประมวลผลทั้งความหมายของคำแต่ละคำและความหมายของคำที่รวมกัน ในขณะที่ส่วนอื่น ๆ ประมวลผลเฉพาะความหมายของคำแต่ละคำเท่านั้น สิ่งสำคัญที่สุดคือ ผู้เขียนยังพบว่าเครื่องตรวจสมองด้วยคลื่นแม่เหล็ก (MEG) ซึ่งเป็นหนึ่งในเครื่องมือบันทึกการทำงานของระบบประสาทที่พวกเขาใช้ ไม่ได้จับสัญญาณที่สะท้อนถึงความหมายของคำประสม เนื่องจากอุปกรณ์เทคโนโลยีประสาทที่สวมใส่ได้ในอนาคตอาจใช้เครื่องมือบันทึกที่คล้ายกับ MEG ข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้นคืออุปกรณ์เหล่านี้ไม่สามารถตรวจจับความหมายของคำที่เรียงต่อกันได้ ซึ่งอาจส่งผลต่อความสามารถของผู้ใช้ในการช่วยสร้างภาษา
งานของทีมต่อยอดจากงานวิจัยในอดีตของ Wehbe และ Mitchell ซึ่งใช้การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็กเพื่อระบุส่วนต่างๆ ของสมองที่ไม่ว่างเมื่อผู้คนอ่านบทหนึ่งในหนังสือ Potter เล่มเดียวกัน ผลที่ได้คือโมเดลการอ่านเชิงคำนวณแบบบูรณาการครั้งแรกที่กำหนดว่าส่วนใดของสมองมีหน้าที่รับผิดชอบในกระบวนการย่อย เช่น การแยกวิเคราะห์ประโยค การกำหนดความหมายของคำ และการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษร
ที่มาของเรื่อง:
วัสดุ นำเสนอโดย มหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอน. เขียนโดย Aaron Aupperlee หมายเหตุ: สามารถแก้ไขเนื้อหาสำหรับรูปแบบและความยาวได้
#ภาษาสมองทำงานอยางไร
